Na poética da delicadeza: nos fios de Arthur Bispo do Rosário e da olimpíada para todos

Um fio.
Arthur Bispo do Rosário, entre silenciosos barulhos, foi, dia a dia, costurando sua poética de mundo: mundo esse onde seria possível reiventar estéticas, e no qual os pequenos instantes da existência humana iam se reinventando, adquirindo novos contornos. Arthur Bispo já forjava uma reforma psiquiátrica muito antes dela coletivamente se fazer diluir pelos poros, com movimentos micropolíticos que marcavam sua expansão para além muros, para além rótulos.

Uma poética.
A possibilidade de inventar um espaço-de-subversão-coletiva, onde a infância, pré-adolescência, adolescência pudessem se experimentar, na sua singularidade, numa proposta de corpo-esporte-intensidade.

Uma delicadeza.
Entre ares molhados de uma competição de natação, fios de delicadeza. A aceleração das pernadas, o sorriso dos nadadores que apertavam as pernas do tempo para logo chegarem. Ao mesmo tempo, as pernadas em tempos outros, onde a intensidade da experiência podia se dar com um toque, um mergulho, um abraço. A surpresa-que-molhava-as-pálpebras-marejadas ao se perceber as lutas diárias produzem, sim, mudanças.
Os muros da exclusão hoje tiveram um tanto de suas pedras diluidas no ar.

Atelier, Arte e Educação

{convite}
ATELIER, ARTE E EDUCAÇÃO_
espaços de fuga da deficiência na deficiência em Arthur Bispo do Rosário e Manoel de Barros

[http://acessibilidadecultural.wordpress.com/2012/03/17/atelier-arte-e-educacao-espacos-de-fuga-da-deficiencia-na-deficiencia-em-arthur-bispo-do-rosario-e-manoel-de-barros/]

Duração: 10 semanas de curso

Carga Horária: 30 h

Local: Faculdade de Educação / Plataforma Moodle

Inscrição:

Data: 09/03/2012 até 09/04/2012

Envie uma mensagem solicitando sua inscrição neste curso: atelier.eduarte@gmail.com

Público alvo:

Estudantes de Licenciatura, Professores das Redes de ensino público e privado, Artistas e interessados na temática.

Obs.: As atividades se darão a distância, semanalmente, com propostas previamente postadas no ambiente virtual moodle e informadas aos participantes. O link para acesso da plataforma será enviado, por e-mail, posteriormente para os inscritos.

Sobre o curso:

Pretende-se explorar um espaço de leitura, estudo e experimentação acerca da marca da deficência num cruzamento de relatos em rizoma, que entrecruza a Arte e a Educação e potencializa espaços de fuga.

Esta proposta de ação de extensão quer propor (re) pensar alguns rótulos, algumas marcas, alguns lugares escolhidos previamente e destinados ao outro, ao estranho, àquele que tem um déficit, àquele que apresenta deficiência. No caso específico deste esboço, o outro que carrega a marca do déficit de aprendizagem. Esse outro é um sujeito que não está “preso” a tal marca determinadora do seu “nível intelectual”. A Arte é potencial para produzir espaços de fuga e devires outros de alunos que estão incluídos no ensino comum. Bispo do Rosário foi um louco-artista. Manoel de Barros sofre de uma doença incurável é poeta-vagabundo. E as relações entre imagens e textos não são discursos que se colocam uns sobre os outros, são interconexões que falam de “conversas com”, de conversações, de arte e texto, de maneira que são encontros constitutivos mais do que prescritivos. Pode-se perceber o inefável, o que se considera difícil de expor em palavras, que escapa aos olhos.

Coordenadores:

Profª Ms Daniele Noal – FACED/UFRGS

Profº Esp. Wagner Ferraz – INDEPIn / convidado